Олимпиадные задания по литературе. Второй курс. 2011 год.
1. Назовите произведение по его тексту.
- «Он благополучно избегнул встречи с своею хозяйкой на лестнице. Каморка его находилась под самою кровлей высокого пятиэтажного дома и походила более на шкаф, чем на квартиру…
Он был должен кругом хозяйке и боялся с нею встретиться…
- «О, мои грехи…Я всегда сорила деньгами безудержу, как сумасшедшая, и вышла замуж за человека, который делал одни только долги».
- «Главный предмет его—естественные науки. Да он всё знает. Он в будущем году хочет держать на доктора».
2. Определите героя произведения по его портретной характеристике.
1. Лицо его было «Длинное и худое, с широким лбом, кверху плоским, книзу заострённым носом, большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвету, оно оживлялось спокойной улыбкой и выражало самоуверенность и ум…»
2. «Это был человек лет уже за пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою лысиной, с отёкшим от постоянного пьянства жёлтым ,даже зеленоватым лицом и с припухшими веками, из-за которых сияли крошечные, как щёлочки, но одушевлённые красноватые глазки…»
3. Он « ещё больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову. Когда он , пухлыё, красный, едет на тройке с бубенчиками, то картина бывает внушительная, и кажется, что едет не человек. а языческий бог».
3.Какому поэту принадлежат эти строки?
- « И вот они опять знакомые места,
Где жизнь отцов моих бесплодна и пуста,
Текла среди пиров, бессмысленного чванства.
Разврата грязного и мелкого тиранства…»
- «Сыплет черёмуха снегом.
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам
Ходят грачи в полосе.»
- «Русь опоясана реками
И дебрями окружена,
С болотами и журавлями
И с мутным взором колдуна.»
- Назовите произведение и его автора по имени персонажа.
- Клещ Андрей Митрич
- Иван Флягин.
- Павел Петрович Кирсанов.
5. Вспомните литературные термины и дополните определение.
- «Эпос, лирика, драма—это три….художественной литературы»
- «Построение произведения, порядок глав, наличие эпизодов, авторских отступлений—это…….. произведения».
- «Разоблачение социальных и нравственных пороков, отличающиеся резко отрицательным, беспощадно обличительным тоном оценки--- это…..»
6 Определите стихотворный размер.
- Я вас любил: любовь ещё быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадёжно.
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой
Как дай вам бог любимой быть другим.
2. Пускай ты умер!..
Но в песне смелых
и сильных духом
всегда ты будешь
живым примером,
призывом гордым
к свободе, к свету!
- Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далёко, далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
7. Проанализируйте стихотворение Ф.И.Тютчева.
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят—
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Они гласят во все концы:
«Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!»
Весна идёт, весна идёт!
И.тихих, тёплых, майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
8. Напишите отзыв на рассказ С Львова «Домашнее чтение».
Домашнее чтение вслух очень сближает. Когда вся семья вместе несколько вечеров подряд читает одну книгу, это невольно влечёт за собой обмен мыслями. Если это книга большая и её читают долго, она превращается в друга семьи, её герои оживают и входят в наш дом.
Когда я смотрю на книги, что стоят у нас на полках, я могу их мысленно разделить на несколько отделов: настоящие фолианты, сочинения классиков, современные книги, справочники , словари, учебники и т.д. но я могу мысленно собрать вместе на особую полку книги, которые мы читали вместе и вслух. Их мы знаем, помним, любим, как никакие другие.
Как же выбрать время, чтобы несколько часов члены семьи могли сразу собраться за столом? Не выбрать времени? Находится же оно для того, чтобы вместе смотреть телевизор? Разве мы не просиживаем перед ним часами, даже когда ничего особенного не показывают? Страница книги—это огромный экран, который и не «снился» самому лучшему телевизору!
Советую вам, прошу вас. уговариваю—попробуйте! Попробуйте читать
дома вслух! Было же что—то такое в совместном домашнем чтении, если о нём с волнением и благодарностью вспоминают люди разных поколений.
Когда книгу читает вслух кто- нибудь из домашних, то, что происходит на
её страницах, отражается на лицах всех, кто собрался за столом. Все чувства усиливаются и обостряются. А тот, кто уже раньше читал эту книгу, читая её теперь своим близким, испытывает радость, приобщая их к тому, что ему дорого, делясь тем, что принадлежало ему одному и чем он теперь одаривает других. Словом, попробуйте, и я надеюсь, я уверен: вы не пожалеете об этом.
9. Царское Село в нашем восприятии связано с именем А.С.Пушкина. Назовите имена поэтов «серебряного века», связанных с Царским Селом ( максимум 4).
10. Узнайте авторов по названию их произведений.
«Кармен», «Три сестры», «Гранатовый браслет», «Облако в штанах».
